Estudiantes del TEC tendrán feria de realidad virtual

El evento será este 27 de junio en Cartago.

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Más de 140 estudiantes del TEC presentarán este viernes una serie de experiencias en realidad virtual diseñadas para enseñar procesos reales aplicados en laboratorios y centros de investigación de la universidad.

La actividad será de 9:00 a.m. a 2:00 p.m. en el Gimnasio Armando Vázquez del campus central en Cartago. La entrada es gratuita y abierta a todo público.

Cada proyecto fue desarrollado en equipos interdisciplinarios con participación de estudiantes de Diseño Industrial, Ingeniería en Computación y Administración de Empresas.

En total, los estudiantes trabajaron en colaboración con ocho centros de investigación del TEC y se contó con apoyo de universidades como la UCR y la UTN.

Los asistentes podrán explorar desde simulaciones químicas y análisis estructurales hasta procesos de reciclaje, producción y fermentación de alimentos, todo a través de tecnología inmersiva.

“Es una oportunidad para mostrar cómo la realidad virtual puede aportar al aprendizaje de procesos complejos y reales”, indicaron los organizadores.

Esta feria forma parte de cursos académicos de cada carrera. Por ejemplo, en Diseño Industrial se enmarca en el curso de Diseño de Experiencias de Aprendizaje, a cargo de la profesora Yoselyn Walsh.

En Computación, los proyectos surgen del curso Introducción a la Realidad Virtual, dirigido por los profesores Yuen Law y Rogelio González.

Mientras que, en Administración de Empresas, se articulan con el curso de Productividad Empresarial, impartido por el profesor Ronald Leandro.

La Escuela de Ingeniería en Diseño Industrial organiza la feria junto a las Escuelas de Computación, Administración de Empresas y el Centro de Desarrollo Académico (CEDA).

Durante la jornada atenderán a representantes de empresas, instituciones académicas, medios de comunicación y comunidad general interesada en tecnologías emergentes.

El TEC extendió la invitación a todas las personas que quieran vivir una experiencia educativa distinta y conocer cómo la investigación se traduce en herramientas virtuales para aprender de forma práctica.

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