La triste realidad de la Zona Norte en cuanto a conectividad tiene rostro estudiantil.
Las enormes brechas quedaron en evidencia, una vez más, luego de que el propio Presidente de la República, Carlos Alvarado, pidiera de forma pública a los diputados acelerar en la solución.
El mandatario, pidió al Congreso, aprobar a la brevedad el proyecto 22.206 para el Programa Nacional de Alfabetización Digital.
"A hoy, la Ley General de Telecomunicaciones no contempla la alfabetización digital entre sus objetivos y por ello utilizar los recursos de FONATEL es muy burocrático y lento. Pero ahí están los recursos y pueden ejecutarse, ya. Subrayo que estos recursos son de las y los costarricenses, de nadie más”, dijo Alvarado.
Y es que los datos son fríos. Los porcentajes, por cantones en la Zona Norte que, siquiera tienen acceso a Internet en sus hogares, preocupan según el Departamento de Planificación Institucional del Ministerio de Educación Pública.
En números, la situación es la siguiente. 61 mil estudiantes de toda la región Huetar Norte no tienen acceso a Internet en sus hogares y hay otra cifra que preocupa, 46. 400 si quiera tienen algún dispositivo para conectarse.
Sin Internet:
Upala, Los Chiles y Río Cuarto, son los cantones con mayor problemática. Los porcentajes, quedan en evidencia en el cuadro anterior.
Sin dispositivos:
De una matrícula total de 111.613 estudiantes, casi la mitad no tiene algún dispositivo para conectarse a Internet. 46.405 estudiantes urgen de equipo para mantener la conexión. Estudiantes de Guatuso, Los Chiles y Upala, son los que tienen mayor problema.
El 44% de los estudiantes de Guatuso, el 63% de Los Chiles, el 60% de Río Cuarto, el 41% de San Carlos, 46% de Sarapiquí y el 61% de Upala, no tienen dispositivos, ya sea una computadora, una tablet o un celular.
"Todo niño, niña y joven en todo el país debe tener equipo digital y acceso a conectividad y contenidos de calidad. Es una meta urgente. La pandemia evidenció la dolorosa brecha que existe", añadió el Presidente.
El proyecto de Alfabetización Digital nació en setiembre del año anterior.
La legisladora Yorleny León, presentó el proyecto en la Asamblea Legislativa junto a las Ministras, Guiselle Cruz y Paola Vega del MEP y MICCIT.
"A raíz de la pandemia y de cierre de centros educativos, la necesidad de conexión se trasladó a los hogares de las personas estudiantes, realidad que evidenció la brecha digital existente y nos vimos obligados a conocer la dimensión de esa brecha. El proyecto del ley para crear el programa nacional de alfabetización digital resulta vital para disminuir esta brecha en el país con equipamiento e infraestructura de telecomunicaciones", dijo la ministra Cruz.
Nació de una propuesta para cerrar la brecha digital y mejorar las clases virtuales en medio la pandemia y propone trasladar recursos de FONATEL al MEP.
